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实习生班主任工作评定表使用技巧

      按照其具体目的和内容，可以分为：

      (1)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真贯彻党的教育方针，刻苦钻研教育、教学业务，关心爱护学生，既教书又育人，积极做好本职工作，思想言行堪为学生的表率;

      (2)高中、初中、小学教师应分别具备高等师范学校本科、专科和中等师范学校毕业的学历或同等学力;

      (3)懂得教育规律，并掌握教育、教学基本原则和方法，基本胜任教育、教学工作;

      (4)能够努力使用普通话教学;

      (5)身体健康，能够坚持教育、教学工作。

实习生班主任工作评定表表格通用技巧

      1：篇列隐藏
      选中第一行，按住【shift+F】打开“查找和替换”对话框，“备注查找全部，按住shift+A全选，然后关闭对话框，按住【ctri+0】隐藏
      2：快速选取制定列
      选取表格区域，【公式】选项卡下点击“根据所选内容创建”对话框，选择“首行”，设置完成后、打开左上角的名称框，点击相应列表可跳转到指定列。
      两列姓名核对
      如果要核对表二中的姓名在表一中有没有出现，一个公式马上搞定。
      =IF(COUNTIF(A:A,C2),"是","否")
      3：多区域联合计算
      在有些工作表中，我们并不需要对连续的区域进行求和，可能是对不连续的某几个区域进行求和。
      比如有一张表要计算1-2月，3月以及5-6月的合计。
      在H2单元格中输入公式，按Enter键完成后向下填充。
      =SUM(B2:C2,E2,G2)

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